| 000 | 02177cam a2200421 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | xx001363037 | ||
| 003 | NUKAT | ||
| 005 | 20241231112812.0 | ||
| 008 | 090601s2009 pl a |001 0 pol c | ||
| 020 | _a9788388178566 | ||
| 035 | _a(OCoLC)750850439 | ||
| 040 |
_aWR U/hb _cWR U/hb _dWR U/dl |
||
| 041 | 1 |
_apol _hger |
|
| 044 |
_apl _agw |
||
| 050 | 1 | 4 |
_aDK4185.G3 _bZ76 2009 |
| 245 | 0 | 0 |
_aZrozumieć historię - kształtować przyszłość : _bwybrane aspekty stosunków polsko-niemieckich w latach 1933-1949 : materiały pomocnicze do nauczania historii / _cpod red. Kingi Hartmann ; [aut. Małgorzata Ruchniewicz et al.]. |
| 246 | 3 | 0 |
_aWybrane aspekty stosunków polsko-niemieckich w latach 1933-1949 : _bmateriały pomocnicze do nauczania historii |
| 246 | 1 |
_iTyt. wersji niem.: _aGeschichte verstehen - Zukunft gestalten |
|
| 250 | _aWyd. 2 popr. i uzup. | ||
| 260 |
_aWrocław ; _aDrezno : _bWydawnictwo Gajt, _c2009. |
||
| 300 |
_a314 s. : _bil. ( w tym kolor.) ; _c24 cm + _e1 dysk wideo (DVD-ROM ; 12 cm). |
||
| 336 |
_aTekst _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_aBez urządzenia pośredniczącego _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_aWolumin _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aU dołu s. tyt. i okł.: "Poznać i zrozumieć = Lernen und verstehen". | ||
| 500 | _aKsiążka ukazała się również w wersji niem. pt.: Geschichte verstehen - Zukunft gestalten. | ||
| 500 | _aDysk wideo zawiera: Rozmowy ze świadkami historii: Ursula Waage, Elisabeth von Wiedebach i Nostitz-Jänkendorf, Zbigniew Tomaszewski. | ||
| 504 | _aBibliogr. s. 289-298. Indeksy. | ||
| 536 | _dProjekt Interreg IIIA "Zrozumieć historię - kształtować przyszłość" Saksońskiej Agencji Oświatowej | ||
| 546 | _aTekst częśc. tł. z jęz. niem. | ||
| 650 | 7 |
_aHistoria _xstudia i nauczanie _zNiemcy _y1990-. _2kaba |
|
| 650 | 7 |
_aHistoria _xstudia i nauczanie _zPolska _y1990-. _2kaba |
|
| 700 | 1 |
_aHartmann-Wóycicka, Kinga _d(1953- ). _eRed. |
|
| 700 | 1 |
_aRuchniewicz, Małgorzata _d(1970- ). |
|
| 710 | 2 |
_aWydawnictwo Gajt 1991. _4pbl |
|
| 920 | _a978-83-88178-56-6 | ||
| 942 |
_2lcc _cBK |
||
| 999 |
_c12794 _d12794 |
||